INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
O aluno só tem acesso ao AVA UNIUBE ON-LINE quando efetiva a sua MATRÍCULA. Para isto, alguns passos devem ser seguidos para que esteja apto a navegar pelo ambiente e utilizar todos os recursos disponíveis, conforme indicado a seguir. Observe esses passos e identifique a ordem correta.
PASSOS
A - O sistema solicitará a confirmação da data de nascimento do aluno(a).
B – Será solicitado a primeira senha que é o número do CPF do aluno(a).
C – O sistema solicitará ao aluno(a) a escolha de uma senha, com no mínimo seis dígitos.
D - O(A) aluno(a) deverá digitar o número do seu registro acadêmico (RA), que está impresso no seu contrato de prestação serviços educacionais.
E – Será solicitado ao(a) aluno(a) que digite novamente o seu RA e, depois, a nova senha.
Feito isso, assinale a opção que apresenta a ordem correta desse ciclo:
D - A – B – C – E
D – C – B – A – E
D – C – A – B – E
D – B – A – C – E
D – B – C – A – E
Dos aspectos abaixo descritos, àquele que revela a importância do ambiente virtual de ensino-aprendizagem, o AVA, para o ensino a distância está relacionado a/ao:
presença de robôs que favorecem a aprendizagem.
possibilidade de comunicação e interação.
oportunidade de trabalho para as pessoas.
aos inúmeros elementos motivadores que podem ser encontrados.
não precisar da figura de professores.
Dos aspectos abaixo relacionados, àquele que um aluno que optou pela educação a distância, diferentemente daquele que optou pela educação presencial, não pode deixar consiste em:
ser autodisciplinado.
ser realista e confiante em relação à sua capacidade acadêmica.
cumprir os prazos e fazer os trabalhos.
ser um aluno independente.
ter acesso a um computador ou a um equipamento adequado.
Podemos dizer que, um dos aspectos que mais ajuda um aluno de um curso de graduação a distância, a ser bem sucedido em seu curso consiste em ser:
disciplinado
disponível
de bem com a vida
bem humorado
desconfiado
De acordo com o que estudamos, Palloff e Pratt citam alguns aspectos necessários para que uma pessoa possa ser bem sucedida ao realizar um curso on-line. Destes, é correto afirmar que:
Os prazos dos trabalhos são flexíveis, portanto, não é preciso cumpri-los.
Mudanças de horário serão inaceitáveis.
É preciso saber expressar ideias e emoções por meio da escrita.
Diante da primeira dificuldade, é melhor mudar de curso.
O aluno não precisa ser autônomo pois tem a seu lado um preceptor.
Sobre a frase “Na EAD você está em foco!” é correto afirmar que na educação a distância o aluno:
está sempre frente às câmeras.
está sempre iluminado.
é considerado um alguém sem identidade.
é protagonista de sua própria formação
precisa sempre ser controlado.
João escolheu uma casa para morar onde tivesse um local bem iluminado, ventilado, isolado e com o melhor sinal da internet para seu estudo. Dentre as alternativas que se seguem, assinale a que melhor indica que, em relação a esse aspecto, João estava pensando na sua condição de estudante universitário, no que concerne a/ao/às/aos:
condições de sua moradia, uma vez que precisaria de ter um local favorável à realização de seus estudos.
participação das atividades que a universidade oferece, principalmente aquelas para aliviar o estresse.
cuidados com a saúde para garantir uma vida universitária sem doenças.
equilíbrio emocional a fim de poder gerenciar o seu tempo e alcançar seus objetivos de estudo.
orçamento mensal, isto é, aprender, saber gerenciá-lo.
Sobre o " ser um universitário", assinale a alternativa que melhor indica o que esse papel representa:
o deixar de lado questões relacionadas à disciplina e à administração do tempo.
a condição de isolamento pois fazer amizades, neste momento, atrapalham.
a constatação de que a informação não é fator importante.
a necessidade de estar consciente e preparar-se para o aumento das responsabilidades.
o entendimento que a universidade é um ambiente igual ao da escola.
De acordo com o que estamos estudando, assinale a alternativa que indica o conjunto de palavras, que melhor representa as características do aluno para viver a cultura da EAD,
autonomia – leveza – egocentrismo.
disponibilidade - flexibilidade - empenho.
seriedade - dependência - colaboração.
responsabilidade – persistência – liquidez.
concentração – velocidade - autogerenciamento.
Leia, com atenção, a postagem que se segue, retirada do blog VIDA DE UNIVERSITÁRIA, de abril de 2011,disponível em http://capricho.abril.com.br/blogs/blogdagalera/vida-de-universitaria/ e, assinale a alternativa que apresenta os aspectos mencionados, que fazem parte, da vida de um universitário:
- o esquema é bem diferente da escola e você tem que correr atrás de tudo sozinha: apostilas, textos, livros, provas… As responsabilidades aumentam, e muito! Estou no primeiro ano de Jornalismo e tenho 3 aulas por dia, cada uma de uma hora e meia, então sabe aquela história de odiar dobradinhas? É, todas as aulas são dobradinhas! Não tem como escapar! Estou tendo aulas bem legais, como fotografia e cinema! É bem diferente da escola, as aulas são mais puxadas e tem trabalho pra apresentar quase toda semana, além de exercícios e provas com bastante conteúdo! Tem que se esforçar logo no 1º semestre!
Organizar-se e autodisciplinar-se para ter aulas que exigem muito dos alunos, em termos de estudo e atenção.
Desenvolver competências específicas que indicam a diferença de outros.
Saber da importância da informação no contexto dos tempos atuais.
Aproveitar as oportunidades que a universidade oferece.
Fazer amigos para aproveitar a vida enquanto há tempo.
D - A – B – C – E
D – C – B – A – E
D – C – A – B – E
D – B – A – C – E
D – B – C – A – E
Dos aspectos abaixo descritos, àquele que revela a importância do ambiente virtual de ensino-aprendizagem, o AVA, para o ensino a distância está relacionado a/ao:
presença de robôs que favorecem a aprendizagem.
possibilidade de comunicação e interação.
oportunidade de trabalho para as pessoas.
aos inúmeros elementos motivadores que podem ser encontrados.
não precisar da figura de professores.
Dos aspectos abaixo relacionados, àquele que um aluno que optou pela educação a distância, diferentemente daquele que optou pela educação presencial, não pode deixar consiste em:
ser autodisciplinado.
ser realista e confiante em relação à sua capacidade acadêmica.
cumprir os prazos e fazer os trabalhos.
ser um aluno independente.
ter acesso a um computador ou a um equipamento adequado.
Podemos dizer que, um dos aspectos que mais ajuda um aluno de um curso de graduação a distância, a ser bem sucedido em seu curso consiste em ser:
disciplinado
disponível
de bem com a vida
bem humorado
desconfiado
De acordo com o que estudamos, Palloff e Pratt citam alguns aspectos necessários para que uma pessoa possa ser bem sucedida ao realizar um curso on-line. Destes, é correto afirmar que:
Os prazos dos trabalhos são flexíveis, portanto, não é preciso cumpri-los.
Mudanças de horário serão inaceitáveis.
É preciso saber expressar ideias e emoções por meio da escrita.
Diante da primeira dificuldade, é melhor mudar de curso.
O aluno não precisa ser autônomo pois tem a seu lado um preceptor.
Sobre a frase “Na EAD você está em foco!” é correto afirmar que na educação a distância o aluno:
está sempre frente às câmeras.
está sempre iluminado.
é considerado um alguém sem identidade.
é protagonista de sua própria formação
precisa sempre ser controlado.
João escolheu uma casa para morar onde tivesse um local bem iluminado, ventilado, isolado e com o melhor sinal da internet para seu estudo. Dentre as alternativas que se seguem, assinale a que melhor indica que, em relação a esse aspecto, João estava pensando na sua condição de estudante universitário, no que concerne a/ao/às/aos:
condições de sua moradia, uma vez que precisaria de ter um local favorável à realização de seus estudos.
participação das atividades que a universidade oferece, principalmente aquelas para aliviar o estresse.
cuidados com a saúde para garantir uma vida universitária sem doenças.
equilíbrio emocional a fim de poder gerenciar o seu tempo e alcançar seus objetivos de estudo.
orçamento mensal, isto é, aprender, saber gerenciá-lo.
Sobre o " ser um universitário", assinale a alternativa que melhor indica o que esse papel representa:
o deixar de lado questões relacionadas à disciplina e à administração do tempo.
a condição de isolamento pois fazer amizades, neste momento, atrapalham.
a constatação de que a informação não é fator importante.
a necessidade de estar consciente e preparar-se para o aumento das responsabilidades.
o entendimento que a universidade é um ambiente igual ao da escola.
De acordo com o que estamos estudando, assinale a alternativa que indica o conjunto de palavras, que melhor representa as características do aluno para viver a cultura da EAD,
autonomia – leveza – egocentrismo.
disponibilidade - flexibilidade - empenho.
seriedade - dependência - colaboração.
responsabilidade – persistência – liquidez.
concentração – velocidade - autogerenciamento.
Leia, com atenção, a postagem que se segue, retirada do blog VIDA DE UNIVERSITÁRIA, de abril de 2011,disponível em http://capricho.abril.com.br/blogs/blogdagalera/vida-de-universitaria/ e, assinale a alternativa que apresenta os aspectos mencionados, que fazem parte, da vida de um universitário:
- o esquema é bem diferente da escola e você tem que correr atrás de tudo sozinha: apostilas, textos, livros, provas… As responsabilidades aumentam, e muito! Estou no primeiro ano de Jornalismo e tenho 3 aulas por dia, cada uma de uma hora e meia, então sabe aquela história de odiar dobradinhas? É, todas as aulas são dobradinhas! Não tem como escapar! Estou tendo aulas bem legais, como fotografia e cinema! É bem diferente da escola, as aulas são mais puxadas e tem trabalho pra apresentar quase toda semana, além de exercícios e provas com bastante conteúdo! Tem que se esforçar logo no 1º semestre!
Organizar-se e autodisciplinar-se para ter aulas que exigem muito dos alunos, em termos de estudo e atenção.
Desenvolver competências específicas que indicam a diferença de outros.
Saber da importância da informação no contexto dos tempos atuais.
Aproveitar as oportunidades que a universidade oferece.
Fazer amigos para aproveitar a vida enquanto há tempo.
presença de robôs que favorecem a aprendizagem.
possibilidade de comunicação e interação.
oportunidade de trabalho para as pessoas.
aos inúmeros elementos motivadores que podem ser encontrados.
não precisar da figura de professores.
Dos aspectos abaixo relacionados, àquele que um aluno que optou pela educação a distância, diferentemente daquele que optou pela educação presencial, não pode deixar consiste em:
ser autodisciplinado.
ser realista e confiante em relação à sua capacidade acadêmica.
cumprir os prazos e fazer os trabalhos.
ser um aluno independente.
ter acesso a um computador ou a um equipamento adequado.
Podemos dizer que, um dos aspectos que mais ajuda um aluno de um curso de graduação a distância, a ser bem sucedido em seu curso consiste em ser:
disciplinado
disponível
de bem com a vida
bem humorado
desconfiado
De acordo com o que estudamos, Palloff e Pratt citam alguns aspectos necessários para que uma pessoa possa ser bem sucedida ao realizar um curso on-line. Destes, é correto afirmar que:
Os prazos dos trabalhos são flexíveis, portanto, não é preciso cumpri-los.
Mudanças de horário serão inaceitáveis.
É preciso saber expressar ideias e emoções por meio da escrita.
Diante da primeira dificuldade, é melhor mudar de curso.
O aluno não precisa ser autônomo pois tem a seu lado um preceptor.
Sobre a frase “Na EAD você está em foco!” é correto afirmar que na educação a distância o aluno:
está sempre frente às câmeras.
está sempre iluminado.
é considerado um alguém sem identidade.
é protagonista de sua própria formação
precisa sempre ser controlado.
João escolheu uma casa para morar onde tivesse um local bem iluminado, ventilado, isolado e com o melhor sinal da internet para seu estudo. Dentre as alternativas que se seguem, assinale a que melhor indica que, em relação a esse aspecto, João estava pensando na sua condição de estudante universitário, no que concerne a/ao/às/aos:
condições de sua moradia, uma vez que precisaria de ter um local favorável à realização de seus estudos.
participação das atividades que a universidade oferece, principalmente aquelas para aliviar o estresse.
cuidados com a saúde para garantir uma vida universitária sem doenças.
equilíbrio emocional a fim de poder gerenciar o seu tempo e alcançar seus objetivos de estudo.
orçamento mensal, isto é, aprender, saber gerenciá-lo.
Sobre o " ser um universitário", assinale a alternativa que melhor indica o que esse papel representa:
o deixar de lado questões relacionadas à disciplina e à administração do tempo.
a condição de isolamento pois fazer amizades, neste momento, atrapalham.
a constatação de que a informação não é fator importante.
a necessidade de estar consciente e preparar-se para o aumento das responsabilidades.
o entendimento que a universidade é um ambiente igual ao da escola.
De acordo com o que estamos estudando, assinale a alternativa que indica o conjunto de palavras, que melhor representa as características do aluno para viver a cultura da EAD,
autonomia – leveza – egocentrismo.
disponibilidade - flexibilidade - empenho.
seriedade - dependência - colaboração.
responsabilidade – persistência – liquidez.
concentração – velocidade - autogerenciamento.
Leia, com atenção, a postagem que se segue, retirada do blog VIDA DE UNIVERSITÁRIA, de abril de 2011,disponível em http://capricho.abril.com.br/blogs/blogdagalera/vida-de-universitaria/ e, assinale a alternativa que apresenta os aspectos mencionados, que fazem parte, da vida de um universitário:
- o esquema é bem diferente da escola e você tem que correr atrás de tudo sozinha: apostilas, textos, livros, provas… As responsabilidades aumentam, e muito! Estou no primeiro ano de Jornalismo e tenho 3 aulas por dia, cada uma de uma hora e meia, então sabe aquela história de odiar dobradinhas? É, todas as aulas são dobradinhas! Não tem como escapar! Estou tendo aulas bem legais, como fotografia e cinema! É bem diferente da escola, as aulas são mais puxadas e tem trabalho pra apresentar quase toda semana, além de exercícios e provas com bastante conteúdo! Tem que se esforçar logo no 1º semestre!
Organizar-se e autodisciplinar-se para ter aulas que exigem muito dos alunos, em termos de estudo e atenção.
Desenvolver competências específicas que indicam a diferença de outros.
Saber da importância da informação no contexto dos tempos atuais.
Aproveitar as oportunidades que a universidade oferece.
Fazer amigos para aproveitar a vida enquanto há tempo.
ser autodisciplinado.
ser realista e confiante em relação à sua capacidade acadêmica.
cumprir os prazos e fazer os trabalhos.
ser um aluno independente.
ter acesso a um computador ou a um equipamento adequado.
Podemos dizer que, um dos aspectos que mais ajuda um aluno de um curso de graduação a distância, a ser bem sucedido em seu curso consiste em ser:
disciplinado
disponível
de bem com a vida
bem humorado
desconfiado
De acordo com o que estudamos, Palloff e Pratt citam alguns aspectos necessários para que uma pessoa possa ser bem sucedida ao realizar um curso on-line. Destes, é correto afirmar que:
Os prazos dos trabalhos são flexíveis, portanto, não é preciso cumpri-los.
Mudanças de horário serão inaceitáveis.
É preciso saber expressar ideias e emoções por meio da escrita.
Diante da primeira dificuldade, é melhor mudar de curso.
O aluno não precisa ser autônomo pois tem a seu lado um preceptor.
Sobre a frase “Na EAD você está em foco!” é correto afirmar que na educação a distância o aluno:
está sempre frente às câmeras.
está sempre iluminado.
é considerado um alguém sem identidade.
é protagonista de sua própria formação
precisa sempre ser controlado.
João escolheu uma casa para morar onde tivesse um local bem iluminado, ventilado, isolado e com o melhor sinal da internet para seu estudo. Dentre as alternativas que se seguem, assinale a que melhor indica que, em relação a esse aspecto, João estava pensando na sua condição de estudante universitário, no que concerne a/ao/às/aos:
condições de sua moradia, uma vez que precisaria de ter um local favorável à realização de seus estudos.
participação das atividades que a universidade oferece, principalmente aquelas para aliviar o estresse.
cuidados com a saúde para garantir uma vida universitária sem doenças.
equilíbrio emocional a fim de poder gerenciar o seu tempo e alcançar seus objetivos de estudo.
orçamento mensal, isto é, aprender, saber gerenciá-lo.
Sobre o " ser um universitário", assinale a alternativa que melhor indica o que esse papel representa:
o deixar de lado questões relacionadas à disciplina e à administração do tempo.
a condição de isolamento pois fazer amizades, neste momento, atrapalham.
a constatação de que a informação não é fator importante.
a necessidade de estar consciente e preparar-se para o aumento das responsabilidades.
o entendimento que a universidade é um ambiente igual ao da escola.
De acordo com o que estamos estudando, assinale a alternativa que indica o conjunto de palavras, que melhor representa as características do aluno para viver a cultura da EAD,
autonomia – leveza – egocentrismo.
disponibilidade - flexibilidade - empenho.
seriedade - dependência - colaboração.
responsabilidade – persistência – liquidez.
concentração – velocidade - autogerenciamento.
Leia, com atenção, a postagem que se segue, retirada do blog VIDA DE UNIVERSITÁRIA, de abril de 2011,disponível em http://capricho.abril.com.br/blogs/blogdagalera/vida-de-universitaria/ e, assinale a alternativa que apresenta os aspectos mencionados, que fazem parte, da vida de um universitário:
- o esquema é bem diferente da escola e você tem que correr atrás de tudo sozinha: apostilas, textos, livros, provas… As responsabilidades aumentam, e muito! Estou no primeiro ano de Jornalismo e tenho 3 aulas por dia, cada uma de uma hora e meia, então sabe aquela história de odiar dobradinhas? É, todas as aulas são dobradinhas! Não tem como escapar! Estou tendo aulas bem legais, como fotografia e cinema! É bem diferente da escola, as aulas são mais puxadas e tem trabalho pra apresentar quase toda semana, além de exercícios e provas com bastante conteúdo! Tem que se esforçar logo no 1º semestre!
Organizar-se e autodisciplinar-se para ter aulas que exigem muito dos alunos, em termos de estudo e atenção.
Desenvolver competências específicas que indicam a diferença de outros.
Saber da importância da informação no contexto dos tempos atuais.
Aproveitar as oportunidades que a universidade oferece.
Fazer amigos para aproveitar a vida enquanto há tempo.
disciplinado
disponível
de bem com a vida
bem humorado
De acordo com o que estudamos, Palloff e Pratt citam alguns aspectos necessários para que uma pessoa possa ser bem sucedida ao realizar um curso on-line. Destes, é correto afirmar que:
Os prazos dos trabalhos são flexíveis, portanto, não é preciso cumpri-los.
Mudanças de horário serão inaceitáveis.
É preciso saber expressar ideias e emoções por meio da escrita.
Diante da primeira dificuldade, é melhor mudar de curso.
O aluno não precisa ser autônomo pois tem a seu lado um preceptor.
Sobre a frase “Na EAD você está em foco!” é correto afirmar que na educação a distância o aluno:
está sempre frente às câmeras.
está sempre iluminado.
é considerado um alguém sem identidade.
é protagonista de sua própria formação
precisa sempre ser controlado.
João escolheu uma casa para morar onde tivesse um local bem iluminado, ventilado, isolado e com o melhor sinal da internet para seu estudo. Dentre as alternativas que se seguem, assinale a que melhor indica que, em relação a esse aspecto, João estava pensando na sua condição de estudante universitário, no que concerne a/ao/às/aos:
condições de sua moradia, uma vez que precisaria de ter um local favorável à realização de seus estudos.
participação das atividades que a universidade oferece, principalmente aquelas para aliviar o estresse.
cuidados com a saúde para garantir uma vida universitária sem doenças.
equilíbrio emocional a fim de poder gerenciar o seu tempo e alcançar seus objetivos de estudo.
orçamento mensal, isto é, aprender, saber gerenciá-lo.
Sobre o " ser um universitário", assinale a alternativa que melhor indica o que esse papel representa:
o deixar de lado questões relacionadas à disciplina e à administração do tempo.
a condição de isolamento pois fazer amizades, neste momento, atrapalham.
a constatação de que a informação não é fator importante.
a necessidade de estar consciente e preparar-se para o aumento das responsabilidades.
o entendimento que a universidade é um ambiente igual ao da escola.
De acordo com o que estamos estudando, assinale a alternativa que indica o conjunto de palavras, que melhor representa as características do aluno para viver a cultura da EAD,
autonomia – leveza – egocentrismo.
disponibilidade - flexibilidade - empenho.
seriedade - dependência - colaboração.
responsabilidade – persistência – liquidez.
concentração – velocidade - autogerenciamento.
Leia, com atenção, a postagem que se segue, retirada do blog VIDA DE UNIVERSITÁRIA, de abril de 2011,disponível em http://capricho.abril.com.br/blogs/blogdagalera/vida-de-universitaria/ e, assinale a alternativa que apresenta os aspectos mencionados, que fazem parte, da vida de um universitário:
- o esquema é bem diferente da escola e você tem que correr atrás de tudo sozinha: apostilas, textos, livros, provas… As responsabilidades aumentam, e muito! Estou no primeiro ano de Jornalismo e tenho 3 aulas por dia, cada uma de uma hora e meia, então sabe aquela história de odiar dobradinhas? É, todas as aulas são dobradinhas! Não tem como escapar! Estou tendo aulas bem legais, como fotografia e cinema! É bem diferente da escola, as aulas são mais puxadas e tem trabalho pra apresentar quase toda semana, além de exercícios e provas com bastante conteúdo! Tem que se esforçar logo no 1º semestre!
Organizar-se e autodisciplinar-se para ter aulas que exigem muito dos alunos, em termos de estudo e atenção.
Desenvolver competências específicas que indicam a diferença de outros.
Saber da importância da informação no contexto dos tempos atuais.
Aproveitar as oportunidades que a universidade oferece.
Fazer amigos para aproveitar a vida enquanto há tempo.
Os prazos dos trabalhos são flexíveis, portanto, não é preciso cumpri-los.
Mudanças de horário serão inaceitáveis.
É preciso saber expressar ideias e emoções por meio da escrita.
Diante da primeira dificuldade, é melhor mudar de curso.
O aluno não precisa ser autônomo pois tem a seu lado um preceptor.
Sobre a frase “Na EAD você está em foco!” é correto afirmar que na educação a distância o aluno:
está sempre frente às câmeras.
está sempre iluminado.
é considerado um alguém sem identidade.
é protagonista de sua própria formação
precisa sempre ser controlado.
João escolheu uma casa para morar onde tivesse um local bem iluminado, ventilado, isolado e com o melhor sinal da internet para seu estudo. Dentre as alternativas que se seguem, assinale a que melhor indica que, em relação a esse aspecto, João estava pensando na sua condição de estudante universitário, no que concerne a/ao/às/aos:
condições de sua moradia, uma vez que precisaria de ter um local favorável à realização de seus estudos.
participação das atividades que a universidade oferece, principalmente aquelas para aliviar o estresse.
cuidados com a saúde para garantir uma vida universitária sem doenças.
equilíbrio emocional a fim de poder gerenciar o seu tempo e alcançar seus objetivos de estudo.
orçamento mensal, isto é, aprender, saber gerenciá-lo.
Sobre o " ser um universitário", assinale a alternativa que melhor indica o que esse papel representa:
o deixar de lado questões relacionadas à disciplina e à administração do tempo.
a condição de isolamento pois fazer amizades, neste momento, atrapalham.
a constatação de que a informação não é fator importante.
a necessidade de estar consciente e preparar-se para o aumento das responsabilidades.
o entendimento que a universidade é um ambiente igual ao da escola.
De acordo com o que estamos estudando, assinale a alternativa que indica o conjunto de palavras, que melhor representa as características do aluno para viver a cultura da EAD,
autonomia – leveza – egocentrismo.
disponibilidade - flexibilidade - empenho.
seriedade - dependência - colaboração.
responsabilidade – persistência – liquidez.
concentração – velocidade - autogerenciamento.
Leia, com atenção, a postagem que se segue, retirada do blog VIDA DE UNIVERSITÁRIA, de abril de 2011,disponível em http://capricho.abril.com.br/blogs/blogdagalera/vida-de-universitaria/ e, assinale a alternativa que apresenta os aspectos mencionados, que fazem parte, da vida de um universitário:
- o esquema é bem diferente da escola e você tem que correr atrás de tudo sozinha: apostilas, textos, livros, provas… As responsabilidades aumentam, e muito! Estou no primeiro ano de Jornalismo e tenho 3 aulas por dia, cada uma de uma hora e meia, então sabe aquela história de odiar dobradinhas? É, todas as aulas são dobradinhas! Não tem como escapar! Estou tendo aulas bem legais, como fotografia e cinema! É bem diferente da escola, as aulas são mais puxadas e tem trabalho pra apresentar quase toda semana, além de exercícios e provas com bastante conteúdo! Tem que se esforçar logo no 1º semestre!
Organizar-se e autodisciplinar-se para ter aulas que exigem muito dos alunos, em termos de estudo e atenção.
Desenvolver competências específicas que indicam a diferença de outros.
Saber da importância da informação no contexto dos tempos atuais.
Aproveitar as oportunidades que a universidade oferece.
Fazer amigos para aproveitar a vida enquanto há tempo.
está sempre frente às câmeras.
está sempre iluminado.
é considerado um alguém sem identidade.
precisa sempre ser controlado.
João escolheu uma casa para morar onde tivesse um local bem iluminado, ventilado, isolado e com o melhor sinal da internet para seu estudo. Dentre as alternativas que se seguem, assinale a que melhor indica que, em relação a esse aspecto, João estava pensando na sua condição de estudante universitário, no que concerne a/ao/às/aos:
condições de sua moradia, uma vez que precisaria de ter um local favorável à realização de seus estudos.
participação das atividades que a universidade oferece, principalmente aquelas para aliviar o estresse.
cuidados com a saúde para garantir uma vida universitária sem doenças.
equilíbrio emocional a fim de poder gerenciar o seu tempo e alcançar seus objetivos de estudo.
orçamento mensal, isto é, aprender, saber gerenciá-lo.
Sobre o " ser um universitário", assinale a alternativa que melhor indica o que esse papel representa:
o deixar de lado questões relacionadas à disciplina e à administração do tempo.
a condição de isolamento pois fazer amizades, neste momento, atrapalham.
a constatação de que a informação não é fator importante.
a necessidade de estar consciente e preparar-se para o aumento das responsabilidades.
o entendimento que a universidade é um ambiente igual ao da escola.
De acordo com o que estamos estudando, assinale a alternativa que indica o conjunto de palavras, que melhor representa as características do aluno para viver a cultura da EAD,
autonomia – leveza – egocentrismo.
disponibilidade - flexibilidade - empenho.
seriedade - dependência - colaboração.
responsabilidade – persistência – liquidez.
concentração – velocidade - autogerenciamento.
Leia, com atenção, a postagem que se segue, retirada do blog VIDA DE UNIVERSITÁRIA, de abril de 2011,disponível em http://capricho.abril.com.br/blogs/blogdagalera/vida-de-universitaria/ e, assinale a alternativa que apresenta os aspectos mencionados, que fazem parte, da vida de um universitário:
- o esquema é bem diferente da escola e você tem que correr atrás de tudo sozinha: apostilas, textos, livros, provas… As responsabilidades aumentam, e muito! Estou no primeiro ano de Jornalismo e tenho 3 aulas por dia, cada uma de uma hora e meia, então sabe aquela história de odiar dobradinhas? É, todas as aulas são dobradinhas! Não tem como escapar! Estou tendo aulas bem legais, como fotografia e cinema! É bem diferente da escola, as aulas são mais puxadas e tem trabalho pra apresentar quase toda semana, além de exercícios e provas com bastante conteúdo! Tem que se esforçar logo no 1º semestre!
Organizar-se e autodisciplinar-se para ter aulas que exigem muito dos alunos, em termos de estudo e atenção.
Desenvolver competências específicas que indicam a diferença de outros.
Saber da importância da informação no contexto dos tempos atuais.
Aproveitar as oportunidades que a universidade oferece.
Fazer amigos para aproveitar a vida enquanto há tempo.
condições de sua moradia, uma vez que precisaria de ter um local favorável à realização de seus estudos.
participação das atividades que a universidade oferece, principalmente aquelas para aliviar o estresse.
cuidados com a saúde para garantir uma vida universitária sem doenças.
equilíbrio emocional a fim de poder gerenciar o seu tempo e alcançar seus objetivos de estudo.
orçamento mensal, isto é, aprender, saber gerenciá-lo.
Sobre o " ser um universitário", assinale a alternativa que melhor indica o que esse papel representa:
o deixar de lado questões relacionadas à disciplina e à administração do tempo.
a condição de isolamento pois fazer amizades, neste momento, atrapalham.
a constatação de que a informação não é fator importante.
a necessidade de estar consciente e preparar-se para o aumento das responsabilidades.
o entendimento que a universidade é um ambiente igual ao da escola.
De acordo com o que estamos estudando, assinale a alternativa que indica o conjunto de palavras, que melhor representa as características do aluno para viver a cultura da EAD,
autonomia – leveza – egocentrismo.
disponibilidade - flexibilidade - empenho.
seriedade - dependência - colaboração.
responsabilidade – persistência – liquidez.
concentração – velocidade - autogerenciamento.
Leia, com atenção, a postagem que se segue, retirada do blog VIDA DE UNIVERSITÁRIA, de abril de 2011,disponível em http://capricho.abril.com.br/blogs/blogdagalera/vida-de-universitaria/ e, assinale a alternativa que apresenta os aspectos mencionados, que fazem parte, da vida de um universitário:
- o esquema é bem diferente da escola e você tem que correr atrás de tudo sozinha: apostilas, textos, livros, provas… As responsabilidades aumentam, e muito! Estou no primeiro ano de Jornalismo e tenho 3 aulas por dia, cada uma de uma hora e meia, então sabe aquela história de odiar dobradinhas? É, todas as aulas são dobradinhas! Não tem como escapar! Estou tendo aulas bem legais, como fotografia e cinema! É bem diferente da escola, as aulas são mais puxadas e tem trabalho pra apresentar quase toda semana, além de exercícios e provas com bastante conteúdo! Tem que se esforçar logo no 1º semestre!
Organizar-se e autodisciplinar-se para ter aulas que exigem muito dos alunos, em termos de estudo e atenção.
Desenvolver competências específicas que indicam a diferença de outros.
Saber da importância da informação no contexto dos tempos atuais.
Aproveitar as oportunidades que a universidade oferece.
Fazer amigos para aproveitar a vida enquanto há tempo.
o deixar de lado questões relacionadas à disciplina e à administração do tempo.
a condição de isolamento pois fazer amizades, neste momento, atrapalham.
a constatação de que a informação não é fator importante.
a necessidade de estar consciente e preparar-se para o aumento das responsabilidades.
o entendimento que a universidade é um ambiente igual ao da escola.
De acordo com o que estamos estudando, assinale a alternativa que indica o conjunto de palavras, que melhor representa as características do aluno para viver a cultura da EAD,
autonomia – leveza – egocentrismo.
disponibilidade - flexibilidade - empenho.
seriedade - dependência - colaboração.
responsabilidade – persistência – liquidez.
concentração – velocidade - autogerenciamento.
Leia, com atenção, a postagem que se segue, retirada do blog VIDA DE UNIVERSITÁRIA, de abril de 2011,disponível em http://capricho.abril.com.br/blogs/blogdagalera/vida-de-universitaria/ e, assinale a alternativa que apresenta os aspectos mencionados, que fazem parte, da vida de um universitário:
- o esquema é bem diferente da escola e você tem que correr atrás de tudo sozinha: apostilas, textos, livros, provas… As responsabilidades aumentam, e muito! Estou no primeiro ano de Jornalismo e tenho 3 aulas por dia, cada uma de uma hora e meia, então sabe aquela história de odiar dobradinhas? É, todas as aulas são dobradinhas! Não tem como escapar! Estou tendo aulas bem legais, como fotografia e cinema! É bem diferente da escola, as aulas são mais puxadas e tem trabalho pra apresentar quase toda semana, além de exercícios e provas com bastante conteúdo! Tem que se esforçar logo no 1º semestre!
Organizar-se e autodisciplinar-se para ter aulas que exigem muito dos alunos, em termos de estudo e atenção.
Desenvolver competências específicas que indicam a diferença de outros.
Saber da importância da informação no contexto dos tempos atuais.
Aproveitar as oportunidades que a universidade oferece.
Fazer amigos para aproveitar a vida enquanto há tempo.
autonomia – leveza – egocentrismo.
disponibilidade - flexibilidade - empenho.
seriedade - dependência - colaboração.
responsabilidade – persistência – liquidez.
concentração – velocidade - autogerenciamento.
Leia, com atenção, a postagem que se segue, retirada do blog VIDA DE UNIVERSITÁRIA, de abril de 2011,disponível em http://capricho.abril.com.br/blogs/blogdagalera/vida-de-universitaria/ e, assinale a alternativa que apresenta os aspectos mencionados, que fazem parte, da vida de um universitário:
- o esquema é bem diferente da escola e você tem que correr atrás de tudo sozinha: apostilas, textos, livros, provas… As responsabilidades aumentam, e muito! Estou no primeiro ano de Jornalismo e tenho 3 aulas por dia, cada uma de uma hora e meia, então sabe aquela história de odiar dobradinhas? É, todas as aulas são dobradinhas! Não tem como escapar! Estou tendo aulas bem legais, como fotografia e cinema! É bem diferente da escola, as aulas são mais puxadas e tem trabalho pra apresentar quase toda semana, além de exercícios e provas com bastante conteúdo! Tem que se esforçar logo no 1º semestre!
Organizar-se e autodisciplinar-se para ter aulas que exigem muito dos alunos, em termos de estudo e atenção.
Desenvolver competências específicas que indicam a diferença de outros.
Saber da importância da informação no contexto dos tempos atuais.
Aproveitar as oportunidades que a universidade oferece.
Fazer amigos para aproveitar a vida enquanto há tempo.
Organizar-se e autodisciplinar-se para ter aulas que exigem muito dos alunos, em termos de estudo e atenção.
Desenvolver competências específicas que indicam a diferença de outros.
Saber da importância da informação no contexto dos tempos atuais.
Aproveitar as oportunidades que a universidade oferece.
Fazer amigos para aproveitar a vida enquanto há tempo.